嗨课堂宣布完成数千万元 B 轮融资，会上同时宣布，昂立教育集团高级副总裁袁国华将兼任嗨课堂新任CEO。
作者|张乘辅
i黑马&火柴盒讯 近日，国内中小学在线一对一知名品牌嗨课堂宣布完成数千万元 B 轮融资，昂立教育集团领投，头头是道、基因资本、创新工场、亦联资本、桃李资本跟投。会上同时宣布，昂立教育集团高级副总裁袁国华将兼任嗨课堂新任CEO。嗨课堂此次融资将主要用于继续加大各省区域教研、加强全职老师队伍建设、加大在线直播系统投入，以提升用户综合体验。
i黑马&火柴盒对袁国华进行了电话专访，以下为采访内容：
1.嗨课堂今年营收范围预计是？
袁国华：嗨课堂今年的产值营收还没有这么高啊，应该近两个亿。
2.此次人事调整的原因是?季忆总目前的职务是?
袁国华：现在整个K12在线教育赛道竞争非常激烈，资本投入也非常密切，近期又频频暴雷。在这种情况下，股东方考虑我在这个行业的经营经验或者说对这个领域的理解，更加适合引领这家企业在下一个阶段高速地成长。所以，从这个角度去出发，我们做一些阶段性的调整。
季忆还是在我们嗨课堂任副总，他会进一步地做一些线上线下融合的模式探索，同时他也在兼管昂立集团的全国少儿业务的副总，也是为了把昂立全国一千多家加盟合作学校的资源进一步的整合，进而赋能给嗨课堂。
3.昂立此次入局是战投？并购?为什么在这个时候选择重金进来？
袁国华：昂立这次领投不是并购之类的操作，还是从战略投资的这个角度。只不过是这一轮事做了领投。领投的最重要的原因，还是说我们坚信这个赛道一定能够跑出独角兽型的企业。因为客户的价值，或者是对客户带来的利益点，帮助升学也好，优质师资的供给也好，这些都是非常清晰的，接下来企业要做的无非就是在经营的过程中，持续优化这个模型，解决所谓的规模不经济的情况。
4.您觉得嗨课堂最大的差异性或者竞争力是是什么？和竞品比如掌门1对1、海风教育、学霸君、猿辅导相比？
袁国华：嗨课堂从竞争的差异点上来讲，无论是季忆还是我，我们一直强调教学的品质，坚持做好品控。我的观点是，即便在互联网领域，这个K12跟语言类的赛道还不太一样，它仍然担负着提高分数，促进升学的任务。所以，有一个理念就是一定要在品质可控、品质保障的基础上，再以最快的速度发展。确保这个品牌是良性的、持续的、变得更厚重的一个企业，但是互联网企业的点，它必须要保持高速地增长。
5.接下来嗨课堂的战略规划是？
袁国华：嗨课堂下一个阶段的战略发展，我个人的总体思考会是从三个维度来看。
第一个维度，在线的学科类教育，它一定是以结果为导向，以教学成果和口碑为主。现在体量多大并不代表将来能够活得多好。所以，我们会在教学教研、课件产品研发等方面进一步加大投入。
第二个维度，孩子在青春期这个阶段中，非智力因素影响对孩子的学业和成长也是非常重要的。我之前在智立方的时候就提出“360度成长”的概念，现在我们会进一步的应用，学科就是智力成长，以及非智力因素（学习成长和品格成长），整体来来塑造。
第三个维度，重视人工智能等技术的应用。我博士阶段是人工智能工程领域应用的研究。所以我觉得要进一步提升学生的学习效率和我们老师的教学效率，就一定要更好地依赖高科技的应用。尤其是在智能题库、自适应体系、基于智能化测评的备课等等。这些方面我们会进一步加大投入，进一步提升我们的教学效率，也帮助学生提高他的学习效率和学习体验。
6.期望嗨课堂成为一家什么样的企业？
袁国华：下一个阶段，嗨课堂追求的是成为这个行业最健康的一家企业。我说的健康其实是两个维度，第一，教学效果要健康；第二，经营的数据要健康。
也就是说在我们的整个盈利模型中，它的成本结构，包括获客成本、师资成本这些行业当中是通病的一些问题，我们会尽一切可能调到行业最优的一个模型。在这个过程当中，我们也要保持每年至少100%以上的增长速度啊。
希望在3到5年之后，嗨课堂能够成为中国在线1对1教育这个领域的Top3品牌。
此外，i黑马&火柴盒也关注到嗨课堂此前投资方的态度。
在投资人会议上，头头是道基金董事许维表示：“嗨课堂在拿到融资后，大部分资金都投入到了合肥全职教师中心的建设上，这令全职教师的客户满意度、续费率、转介绍率指标都明显优于兼职教师，这也是嗨课堂与众不同的一项竞争优势。于教育公司来说，产品质量是最后的壁垒，这也是我们选择一直支持嗨课堂的最重要理由。这次昂立教育的加盟，将对嗨课堂的发展起到强大的助力与推动作用，我们全体股东都会全力支持昂立教育主导嗨课堂的后续发展。”
许维也在朋友圈提到：“除了资金以外，昂立教育还会向公司输出管理支持、客户资源、教研资源。最近资本寒冬，市场对一对一模式质疑声较大，但是精锐教育仍然取得了亮眼的业绩，如果有人做得好，起码说明模式没有问题。纯粹的在线获客成本过高，管理经验的欠缺，过于快速的追求增长，是这个行业存在的普遍问题。昂立的进场，会给嗨课堂带来质的飞跃，可能也会给行业开拓出一条新的发展路径。”
火柴盒观察 观察新教育
匿名用户
