人工智能教育行业仍处在早期发展阶段
11月12日，乂学教育-松鼠AI联合IEEE教育工程和自适应教育标准工作组（IEEE LTSC）、造就在上海举办全球AI+智适应教育峰会。
美国人工智能协会AAAI主席、康奈尔大学计算机系教授Bart Selman，孟菲斯大学心理系和智能系统研究所教授Art Graesser，联合国教科文e-learning主席Daniel Burgos，美国西北大学计算机科学和教育学教授Ken Forbus等国内外近30位人工智能教育领域顶级专家、学者齐聚AIAED大会现场，围绕AI+教育的技术创新与教育未来的发展趋势进行了探讨。
人工智能教育行业仍处在早期发展阶段
在此次大会上，德勤发布了《2019教育智能化发展报告》。《报告》显示，从行业发展阶段来看，目前人工智能教育行业仍处在发展阶段，尚未成熟。
目前国内外在“人工智能+教育”的应用形态是多种多样的，如智适应学习、人机对话、双师课堂、语音测评、智能语言处理的应用、拍照搜题等。
德勤研究院研究总监钟昀泰在演讲中也谈到，目前AI教育体系落地的确面临着一定挑战。
首先，数据积累不够。其次，AI教育在市场上的认知度依旧较低，第三，当前人工智能爆发式增长，导致相关人才稀缺，且既懂AI又懂教育的人才是更难找的。”
钟昀泰同时表示，相较于欧美，中国的智适应学习技术的确稍有落后，不过中国有自身独特的优势。
一方面，中国人口基数大、发展速度快，数据量积累将会以超乎想象的速度进行，能够快速补足差距。一方面，国内已经出现了走在前沿的企业，其在贝叶斯网络、深度神经网络、进化算法、迁移学习、以及其他机器学习算法等方面都实现了相应的技术积累。
栗浩洋告诉i黑马&火柴盒观察：“AI+教育行业，中国具备对全球弯道超车的可能。”
当然，这需要资本大量投入，同时需要更多的相关人才加持。
“我们一定要抓住这样的机会，如果不依靠国家的大量资金和三十年、五十年的积年累月的投入外，教育一定要依靠人工智能来实现快速变革。”
人工智能教育的核心：给孩子减负
第四届AIAED大会主办方负责人、乂学教育松鼠AI创始人栗浩洋在大会上表示：“AI赋能教育领域，将为学生带来更加高效、公平的学习条件。”
栗浩洋认为，人工智能教育不是给孩子题海，而是给孩子减负。
据i黑马&火柴盒了解，自2014年创立以来，松鼠AI一直专注于AI教育的研发、运用。通过创新的人工智能算法，致力于为每个孩子打造一个孩子身边的AI老师。
“教育的本质不是老师教，而是学生学。我们想做到的是，无论这个孩子在北京、上海，还是贫困地区，他们都可以享受跟大城市一样的AI优质教学。”
据介绍，通过松鼠AI的人工智能系统，可以查找分析学生对知识点的掌握状态，以及知识点之间是怎样相互关联，由此对症下药，可以较快地提升学习成绩。
伴随着AI技术的发展，全球范围内多个行业正在迎来新的变革。
栗浩洋表示，在支教老师严重缺乏的地方，人工智能教育一定程度上可以弥补这块短板，有所作为，推动教育的均衡与公平发展。
“贫困偏远地区的孩子，通过松鼠AI研发的MCM系统的学习，成绩大幅度提高，增强了孩子学习的信心，开始敢于拥有自己的梦想。”
此外，在谈到素质教育时，栗浩洋提到了MCM，在他看来，思维模式、学习能力、学习方法才是素质教育的重点。
具体来讲，松鼠AI研发了智适应学习的MCM系统，其可以检测人的思维模式（Model of thingking）、学习能力(Capacity)以及学习方法(Methodology)。
“最好的教育，就是所有学习过的知识忘记了，你的MCM可以保证面对世界上任何新的问题进行解决。”
匿名用户
