教育焦虑是所有人都要面对的,背后原因主要是一个社会公平体制和机制的问题
8月将逝，暑假已临近尾声，80后的一代很多或许还能过一个懒撒的暑期，而隔了90后一代的00后，暑假各种补习班，各种专业班接踵而至。
一位毕业于浙大的吴先生，希望自己的女儿也能像自己一样，成为学霸。于是，他要求女儿每天要写四篇有质量的作文。这个作业量，年仅10岁的女儿倍感吃力，经常写到凌晨1、2点钟，如果完不成，吴先生就陪在边上，不允许她睡觉。无奈之下，妈妈只能报警解决。
而另一位杭州的孙女士，儿子上小学6年级，全班只有她儿子一个人从没出过国。孙女士只好花费数月工资，将儿子送进学校暑假组织的英国游学团。据了解，为期2周的游学费用高达3万余元、网友对该事件的评论中，有人感叹可怜天下父母心，有人吐槽家长之间、学生之间跟风攀比，有人在质疑孩子几天游学花掉家长数月工资性价比太低。
这两则新闻背后，萦绕着浓浓的“教育焦虑”。再穷不能穷教育，这是根治于很多中国人心中的观念。而家长们为孩子追求优质教育的机会，使得“教育焦虑”成为了困扰很多家庭的烦恼。
焦虑是一种氛围，社会、媒体、教育机构、家长等，一起营造了“教育焦虑”的氛围。
在线教育机构米乐英语副总刘静静认为,中国家长集体式的教育焦虑归根到底是因为优质教育资源稀缺和分配不平衡的问题而焦虑。不可否认教育差距的存在事实,也必须承认并不是每个家庭都有实力为孩子争取到好的教育资源,所谓等同于优质教育资源的天价学区房、一年几十万的国际学校,对于许多家庭来说只能是吸引眼球和导致焦虑。优质教育资源分配不均,确实也是引发焦虑的原因之一。在同一片蓝天下,却不能享受同等的教育,也因此可能会有不一样的未来,这是每个家长都比较担心的。
米乐英语是以一对一、一对多的在线英语授课模式为手段，将优质的北美教育资源，包括先进的教学内容、教学方式、教学理念，输送到国内三四线城市甚至山区等教育资源欠发达地区。通过在线学习的方式，孩子们不出校门就能学到纯正英语、国外文化，不出国门就能看世界，来缓解三四线城市、欠发达地区的教育焦虑问题。
“教育焦虑是所有人都要面对的,背后原因主要是一个社会公平体制和机制的问题”浙江工业大学心理学重点学科负责人徐云表示。
从上面两个案例来讲,因为家长盲目攀比,心理学叫做从众心理。在从众心理过程当中,没有经过理性思考的。这几年,大量宣传所谓的高考状元,哈佛高材生等等,往往误导了家长都往一个独木桥上走。从而造成家长把孩子往死胡同上面逼,不计代价的盲目消费或者磨灭孩子的学习兴趣,往往会适得其反，反而会给孩子造成了严重的心理问题。
现在要如何消除教育焦虑,浙江大学心理学重点学科负责人徐云给出了几个解决要点。
一是要广泛宣传科学的教育规律,要尊重儿童、理解儿童、读懂儿童的兴趣和理想、发展他们的特点。最新研究成果说明,三到六岁这个年龄段当中,孩子还是需要探究、需要玩的一个过程。所以希望家长给孩子一些自由。另外要建立公正、公平、公开、透明的社会机制,全力完善社会保障制度。
而在米乐英语副总刘静静看来,中外教育有着很大差异，而本质就在于是否以学生为中心,是否从学生的本能出发,中国教育是一种“无次品生产”教育理念,是完美的教育,希望生产出的都是合格产品,教育之中的学生遵循“学习是不可以犯错的”的规律,学生创新思维在学校被“完美”式教育模式中所禁锢。
据了解，米乐英语是米络星集团旗下针对青少儿英语在线教育的旗舰品牌，致力于为4-18岁的孩子提供专业北美外教在线一对一英语学习体验，让英语学习者足不出户就可以享受到纯正美式教学和标准美式发音，真正将“北美学校搬回家”。
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