2018年，河南省与清华大学签署全面合作协议，以深化校地合作为核心，为推进教育信息化跨越发展和城乡教育一体化快速发展提供了新契机。
历经两年探索，清华优质教育资源在当地落地生根，从城市到农村皆收到了喜人成果。以新乡市为例，区域内21所学校（包含新乡市、封丘县、原阳县等地）在引进爱学堂“未来课堂”平台后，学生成绩显著提升，并逐渐探索出适宜本地发展的独特路径。
封丘县城关乡第一中学作为新乡市农村薄弱学校，大胆探索教育信息化创新思路，积累了先行先试经验，在推进城乡教育一体化发展树立了样板和示范作用。学校在取得优异成绩的同时，吸引到区域内多所学校入校参观，取经学习。
2020年12月30日，新乡市红旗区小店镇中心学校杨顺亮校长带领教师代表共同前往封丘县城关乡第一中学，对爱学堂“未来课堂”公开课进行观摩，并在随后开展了评课研讨。
作为爱学堂运营服务中的重要一环，校际交流活动打破了校与校之间的壁垒，在一定程度上达到优势互补、经验共享目的，发挥出“以点带面”的辐射作用。
封丘县城关乡第一中学副校长臧周印、石英以及年级主任何彦彦接待了来访校长与教师一行。作为本学期开展的第九次校际交流活动，校领导恳请“未来课堂”姊妹校教师多提宝贵意见，促进双方提升教学水平。
活动中，新乡市红旗区小店镇中心学校教师观摩了初中段语文、数学、英语公开课，为更好的应用爱学堂“未来课堂”平台、探索“3+2混合式教学”模式积累了宝贵经验。
“他山之石，可以攻玉。”评课环节，新乡市红旗区小店镇中心学校教师对爱学堂“未来课堂”平台在课堂中的应用表示认可，对教师认真的教学态度、扎实的基本功和信息技术应用能力给予肯定。随后，教师代表们针对课堂教学管理、教学环节设计、师生互动交流、教材处理等方面问题各抒己见，开展深入探讨交流。
封丘县城关乡第一中学作为农村学校发展教育信息化的典型成功案例，不仅为新乡市红旗区小店镇中心学校起到了示范作用，更回答了“农村薄弱学校如何迈向优质教育之路”的焦点问题，积极推动新乡市农村学校教育信息化进入一个新的高度。
2018年，封丘县城关乡第一中学引入爱学堂“未来课堂”平台，为教师提供了标准化的在线教学工具与先进的教学模式，解决了课堂改革路上的诸多难题。合作之初，国务院参事、著名经济学家汤敏就对学校的未来发展表示期待，他期望通过信息化教学手段，为农村师生带去优质教育资源，提升教学质量。
在爱学堂的助力下，清华优质教育资源深扎河南农村，为教育公平提供了可能。在“十四五”规划开启之际，爱学堂将向更多区域播散教育信息化的种子，以高质量发展为目标，树立更多样板校的同时，协助区域共同办好人民满意的教育。
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