教育没有“正态分布”一说，每个人都是独一无二的学习有机体，都应有平等的受教权。
i黑马&火柴盒讯 5月26日至29日，2018中国国际大数据产业博览会在贵阳召开。iTutorGroup首席数据官沈沛鸿在27日的“数字融合·领航中国新经济”论坛上表示，随着AI（人工智能）和大数据技术在教育领域的应用不断深化，人类期待了两千多年的“有教无类”和“因材施教”正在成为现实。
一人一类，千人千面，AI推动在线教育走向个性化
两千年前，孔子提出“有教无类，因材施教”的教育理念。千百年来，人类始终难以在教育的规模化和个性化之间取得平衡。如今，随着AI和大数据技术在教育场景的深度应用，规模化、个性化正成为在线教育的发展趋势，人类最古老的愿景正在变成现实。
从2016年到2018年，国家陆续发布了《教育信息化“十三五”规划》、《教育信息化2.0行动计划》等文件，强调通过大数据采集与分析，将人工智能切实融入实际教学环境中，实现因材施教、个性化教学。
沈沛鸿提出，教育没有“正态分布”一说，每个人都是独一无二的学习有机体，都应有平等的受教权。iTutorGroup旗下成人在线英语教育品牌TutorABC与青少儿在线教育品牌vipJr，均借助大数据和AI算法来实现个性化教学。在宏观方面，用算法为每位学员打造定制化的学习路径，并进行动态调整；在微观方面，通过真人老师在线教学为每位学员提供最适合的交流及互动方式。
具体来说，iTutorGroup利用大数据技术为每位学员打上精细化标签，从他们的兴趣爱好到听说读写，各分项能力都有清晰记录。同时，通过算法将合适的2-3位同学匹配在一起，并且智能匹配最合适的老师和教材，再根据学员的学习情况进行动态调整，最终达到“千人千面”的个性化教学。
AI赋能未来教育，人才培养是关键
在中国，人工智能已经上升到国家战略层面。2017 年 7 月，国务院发布了《新一代人工智能发展规划》。《规划》明确指出，中小学应该设置人工智能相关课程，推广编程教育，并要尽快在试点的高校设立人工智能学院、增设人工智能相关学科方向硕士、博士招生名额。
沈沛鸿认为，AI赋能将引领未来教育发展，而未来教育要培养未来的人才。“未来，人类和AI可能存在主从、伙伴和对手三种关系，不管人类面对AI是什么角色，教育最重要的使命就是培养在未来能够善用AI的人才，将可能出现的危机变成契机，带领整个社会向更高层级发展。”
iTutorGroup在20周年庆典上宣布将持续加大对未来教育的技术投入，通过技术创新来引领教育行业发展，推动下一代教育的变革。同时，vipJr已于今年4月正式推出在线编程课，引入国际领先的编程工具，让学员在寓教于乐的氛围中学习知识技能，并培养学员的独立思考和问题分析能力、发散思维和最优选择能力、形象思维和预测思维能力，以及换位思考和伙伴学习能力，这些都是未来人才竞争中不可或缺的核心能力。
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